近日，一場別開生面的茶藝教學(xué)活動在江蘇揚州特殊教育學(xué)校的校園內(nèi)舉行。一群聽障學(xué)生以茶為媒，在裊裊茶香中感受茶趣。

走進(jìn)學(xué)校茶藝室，可以看到現(xiàn)場茶香縷縷，充溢著傳統(tǒng)文化的氣息，學(xué)生們的茶藝表演也隨之緩緩展開。宋代點茶環(huán)節(jié)，茶筅輕攪，茶湯漸起雪沫，如云如霧；蓋碗紅茶沖泡時，紅湯暖潤，香氣沉穩(wěn)；玻璃杯中，綠茶嫩芽徐徐舒展，似春意初綻；功夫烏龍則蘭香持久，余韻綿長。每一道茶，都由學(xué)生茶藝師專注完成。

據(jù)了解，本次茶會由茶藝教師丁愛華指導(dǎo)，參與茶藝表演與服務(wù)的學(xué)生多來自該?！盁o聲茶藝”社團。自2017年起，丁老師通過沉浸式茶藝教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生尤其是特殊學(xué)生在茶道中學(xué)會專注、平和與禮儀，不少學(xué)生更將茶藝發(fā)展為職業(yè)技能，實現(xiàn)自強自立。

互動環(huán)節(jié)中，兩位老師現(xiàn)場書寫“?！弊?，墨香與茶香交融。特殊學(xué)生們用茶湯打破溝通的界限，在專注中錘煉技藝，在靜默中傳承文化，心底的堅定、喜悅、感恩與自豪，都融入了每一杯茶、每一個動作里。

學(xué)校校長程祥表示：“茶藝不僅是一種技藝，更是一種育人方式。尤其在無聲的環(huán)境中，茶香成為語言，動作傳遞情感，幫助學(xué)生在靜心中成長?！保ㄐぴG）