對(duì)于很多在校生來說，天天吃學(xué)校食堂的飯菜總會(huì)覺得有些膩，于是就想點(diǎn)個(gè)外賣換換口味。但很多學(xué)校其實(shí)是禁止外賣進(jìn)校的。廣西壯族自治區(qū)南寧市竹園路一學(xué)校為保障住宿學(xué)生食物安全，禁止外賣送進(jìn)校園。但一些學(xué)生暗地在網(wǎng)絡(luò)下單，因?qū)W校有鐵網(wǎng)圍欄，外賣人員便“飛餐”送遞，學(xué)生驚險(xiǎn)接餐。

隨著互聯(lián)網(wǎng)以及生活節(jié)奏的加快，定外賣儼然成為大家生活中不可缺少的部分，尤其是對(duì)于大學(xué)生來說，不想吃食堂就會(huì)定外賣，這在大家看來是再平常不過的事情了。然而，如今越來越多的學(xué)校卻加入了“禁外賣”的行列，如此的做法也引起了學(xué)生們的抗議。

誠(chéng)然，并不是所有的外賣都是干凈安全的，一旦學(xué)生吃到不干凈的食物，不僅是對(duì)自身有影響，也會(huì)損害到學(xué)校的利益，因此學(xué)校禁止外賣的初衷也是可以理解的。然而，對(duì)學(xué)生而言，他們有選擇吃什么的權(quán)力，“禁外賣”的行為猶如霸道條款一樣，侵犯了學(xué)生的權(quán)力。

作為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的地方，學(xué)校除了要滿足學(xué)生們學(xué)習(xí)需求之外，還要盡量的滿足他們的生活需要，從而讓大家在學(xué)校既能高效學(xué)習(xí)又能開心生活。然而，在南寧一所學(xué)校的學(xué)生，顯然每天都在與學(xué)校斗智斗勇中度過：學(xué)校禁外賣，學(xué)生點(diǎn)餐，就上演了一幕幕外賣人員便“飛餐”送遞，學(xué)生驚險(xiǎn)接餐的戲碼。這不僅使得“禁外賣”令如同虛設(shè)，更把學(xué)生們置于危險(xiǎn)當(dāng)中。
在筆者看來，對(duì)于學(xué)生點(diǎn)外賣，作為學(xué)校來說，切不可一刀切，這不僅會(huì)使得學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，還是對(duì)學(xué)生的一種傷害。當(dāng)然，禁外賣的初衷是好的，但也要考慮到學(xué)生的需求，要從實(shí)際出發(fā)，綜合考量。

高校與外賣不應(yīng)“勢(shì)不兩立”，反而是“宜疏不宜堵”，可以從提高學(xué)校食堂的種類以及口感等方面，來吸引學(xué)生，讓其不受外賣的“誘惑”；亦可以通過調(diào)查，向?qū)W生推薦安全衛(wèi)生的商家，讓學(xué)生可以自由點(diǎn)餐；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)于外賣員的管理，可以固定低點(diǎn)取餐，以杜絕為了趕時(shí)間危險(xiǎn)事件的發(fā)生?？傊?，學(xué)校與外賣是可以成為“朋友”的。（田洋）